高职院校技能教育的理论定位与强身战略  

Theoretical Positioning and Strengthening Strategies of Skill Education in Vocational Colleges

作　　者：施佩娟[1] 张苏苹[1] 

机构地区：[1]上海城市管理职业技术学院

出　　处：《上海城市管理》2015年第3期90-91,共2页Shanghai Urban Management

基　　金：中国建设教育协会立项课题<高等职业教育土建类专业体制机制研究>(项目编号:中建协【2013029】)阶段性成果

摘　　要：实验、实训、实习在高职领域已经是一个过气的词汇,但三者在高职技能教育中的作用却是不可替代的。我们应重新分析目前高职实践教学存在的问题,并对实验、实训、实习三者关系进行再梳理,根据不同层次、不同专业的培养目标合理组织实验、实训、实习教学计划和教学形式,使三者形成良好的互补互动关系,以科学推进高职教育质量提升的强身战略。

关 键 词：高职教育 实践教学 人才培养 强身战略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]