高职院校普通话培训课程体系建立与完善对策分析  

作　　者：张征[1] 朱丹[2] 

机构地区：[1]中南林业科技大学社会科学处,湖南长沙410007 [2]湖南大众传媒职业技术学院组织人事处,湖南长沙410100

出　　处：《湖南大众传媒职业技术学院学报》2015年第2期97-99,共3页Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College

基　　金：湖南省教育科学"十二五"规划2011年度语言文字应用研究专项课题"高职院普通话测试培训课程性质特征研究"(编号:XJK012BYW006)的研究成果

摘　　要：高职院校普通话培训的核心问题是构建完整的普通话课程体系。构建普通话课程体系应根据教学对象的不同,按专业区分教学内容,建构起"课程与培训结合、推广与测试结合、拓展培训长效机制"三位一体的多层次网状结构的课程体系。

关 键 词：高职院校 普通话培训 课程体系 

分 类 号：G462.3[文化科学—教育学]