改善艺术生大学英语教学——慕课与传统课堂的混合式教学  

作　　者：黄敏[1] 

机构地区：[1]仲恺农业工程学院,广东广州510225

出　　处：《济南职业学院学报》2015年第2期56-59,共4页Journal of Jinan Vocational College

基　　金：广东省哲学社会科学"十二五"规划2012年度学科共建项目"爱伦.坡恐怖小说的审美研究"(课题编号:GD12XWW15)的阶段性研究成果

摘　　要：传统课堂模式下,艺术生英语教学存在诸多问题,如教学形式单一化,学生学习积极性不高,老师知识广度不够,班级人数较多,互动性少等等。为了改善艺术生的英语教学,本文提出采用慕课与传统课堂相结合的混合式教学模式,探讨了混合式教学模式的三大优势,并以此为依据证明了混合式教学模式适用于艺术生大学英语教学。

关 键 词：艺术生 大学英语 慕课 传统课堂 教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]