项目引路(PLTW)机构的产生、发展及其对我国的启示  

作　　者：钟柏昌[1] 张禄[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院,副教授博士210097

出　　处：《教育科学研究》2015年第5期63-69,共7页Educational Science Research

基　　金：国家社会科学基金教育学2012年重点课题"信息化促进优质教育资源共享研究"(ACA120005)的成果

摘　　要：作为目前美国最大的非营利的STEM教育项目提供者,项目引路(PLTW)机构为学生提供了严谨且具有创新性的课程,鼓励学生参与基于活动的、基于项目的和基于问题解决的学习,培养学生的批判性思维、协作意识、创造能力、创新精神和问题解决能力。作为一个成功案例,PLTW揭示了STEM教育整合化、社会化、项目化、多元化的必要性和重要性。

关 键 词：STEM教育 项目引路(PLTW) 基础教育 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]