意大利POLIMODA时尚学院设计课程教学的创新点及启示  

Innovation and Its Inspiration for Design Course in POLIMODA,Italy

作　　者：汪瑞霞[1] 

机构地区：[1]常州工学院艺术设计学院

出　　处：《装饰》2015年第1期91-93,共3页

基　　金：江苏省社会科学基金项目"公民艺术素养提升与苏南现代化建设研究"(项目编号:13YSB013)阶段性研究成果;江苏省"十二五"教育规划课题"地方院校艺术通识教育资源共享的核心价值及对策建议研究"(项目编号:T-C/2013/062)阶段性研究成果

摘　　要：在"跨界融合"教学理念的指引下,POLIMODA设计课程教学呈现出"多元互动"的特点。本文介绍了POLIMODA开放的课程体系设置概况,并以时尚设计课程教学案例为线索,对研究型课题教学、探究型实验教学、实战型项目教学等专题展开研究,其成功的课程教学经验及创新点,对我国设计课程教学改革有一定的启示。

关 键 词：POLIMODA 时尚设计 课程教学 跨界融合 多元互动 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计] G642[文化科学—高等教育学]