容器图式下的《简·爱》  

作　　者：童晓燕[1] 

机构地区：[1]安徽建筑大学外国语学院,安徽合肥230601

出　　处：《长春理工大学学报（社会科学版）》2015年第3期114-118,共5页Journal of Changchun University of Science and Technology（Social Sciences Edition）

基　　金：安徽省教育厅人文重点研究项目(SK2014A206)

摘　　要：文学文本的结构往往与认知语言学中的重要理论──意象图式理论之间有着密切的联系。《简·爱》这部小说的构建与意象图式理论中的容器图式的相关特征有着重要的关联:即整部小说运用"进入容器──打破容器──回归容器"这一模式贯穿其中。从而,作者成功地讲述了一个自强不息的贫穷女孩最终获得独立和幸福的"天路历程"和情感体验。

关 键 词：意象图式 容器图式 简·爱 独立 

分 类 号：I106.4[文学—世界文学]