学业水平考试中“图形与几何”考点分析  

作　　者：吴增生[1] 

机构地区：[1]浙江省仙居县教育局教研室

出　　处：《中国数学教育（初中版）》2015年第5期55-58,共4页

基　　金：全国教育科学“十一五”规划2010年教育部重点课题——中小学数学课程核心内容及其教学的研究(GOA107010)

摘　　要：学业水平考试是初中阶段学生学业终结性评价的主要方法,《义务教育数学课程标准（2011年版）》是其命题的根本依据.“图形与几何”内容的考查应回归《义务教育数学课程标准（2011年版）》的要求,回归数学育人的核心价值.“图形与几何”内容的考查重点是：（1）图形性质及其应用;（2）图形的变化;（3）图形性质和变化的探究.

关 键 词：学业考试 图形与几何 考点分析 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]