时刻关注学生的发展——《小抄写员》一课教后记  

作　　者：田皓洁 

机构地区：[1]河北省三河市第五小学

出　　处：《教育艺术》2015年第5期28-29,共2页

摘　　要：学生是学习和发展的主体,关注学生的学习过程和方法,引导学生学会学习,这是小学语文综合性学习力求做到的重点目标之一。新课标还提出教师必须时刻关注每个学生学习过程的发展,及时进行有针对性的指导,保证每一个学生都有所提高。

关 键 词：抄写员 学习过程 语文综合性学习 教后记 心理活动 学会学习 尝试错误 自主学习 实践机会 学习效率 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]