《插入超链接》教学设计  

作　　者：曹恒来 吴雅[2] 

机构地区：[1]江苏省盐城景山小学 [2]江苏省盐城市教育科学研究院

出　　处：《中国信息技术教育》2015年第8期16-18,共3页China Information Technology Education

摘　　要：学情分析 本课面对的教学对象是小学四年级学生，他们已经具备了一些基本的计算机操作技能，掌握了画图、Word等工具软件的使用。通过前几节课的学习，已经掌握了编辑演示文稿，插入图片、文本框、自选图形、影片和声音等操作，并能够制作线性播放的多媒体演示文稿。这个年龄段的孩子思维活跃，观察、分析能力有了较大提高，在平时浏览网页的过程中，都体验过非线性阅读带来的无阻碍的交互性和跳跃性。

关 键 词：教学设计 多媒体演示文稿 超链接 操作技能 教学对象 工具软件 WORD 插入图片 

分 类 号：TP317.4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]