制约少数民族基础教育发展的因素分析——以云南省德宏州景颇族载瓦支聚居地区为例  

作　　者：何璇[1] 

机构地区：[1]中央民族大学教育学院,北京100081

出　　处：《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2015年第5期247-249,共3页Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition

基　　金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"中国少数民族新创文字在教育教学中应用状况及存在问题调查研究"(05JJD850139);中央民族大学985工程重点项目(cun985-2-3)的阶段性成果之一

摘　　要：本文选取了位于云南省德宏州潞西市西南部的一个景颇族载瓦支聚居村落的小学--营盘小学为田野点,通过对该校的现状进行调查,系统分析了制约景颇族载瓦支基础教育发展的主要因素,笔者认为目前在景颇族载瓦支聚居地区实施载汉双语教学1是非常必要的。

关 键 词：景颇族载瓦支 营盘小学 双语教学 

分 类 号：G750[文化科学—教育学]