高职院校思政课考核模式创新的探索与实践  

作　　者：佟艳[1] 

机构地区：[1]辽阳职业技术学院,辽阳辽宁111004

出　　处：《辽宁师专学报（社会科学版）》2015年第2期35-36,73,共3页Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

基　　金：2012年教育部择优资助计划项目"高职院校思想政治理论课考核模式创新研究与实践"(12JDSZK008)阶段成果

摘　　要：考核是教学活动中的一个重要环节,也是深化教学改革的重要组成部分。立足于高职院校实际,围绕高职培养目标,结合高职生特点,坚持以科学发展观为统领,借鉴多元智能理论,积极构建多元化全方位,能促进大学生全面协调可持续发展的考核新模式,能收到事半功倍的教学效果。

关 键 词：高职院校 思政课考核模式 创新 科学发展观 多元智能理论 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]