如何突破小学作文命题困境  

作　　者：陈友廷 

机构地区：[1]惠州市南坛小学实验学校,广东惠州516007

出　　处：《语文教学通讯（学术）（D）》2015年第5期40-41,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：《语文课程标准》(以下简称《课标》)的"阶段目标""实施建议"和"评价建议"中有关"写话、习作"的理念引领着作文命题的改革。在新课程实践中,试图突破当前小学作文命题困境,在作文命题方面进行新的探索。

关 键 词：小学语文 作文命题 命题说明 命题内涵 命题形式 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]