信息加工学习理论下的大学英语阅读教学设计  

作　　者：王婉婷[1] 刘淑华[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学,辽宁沈阳110034

出　　处：《开封教育学院学报》2015年第5期58-59,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

摘　　要：加涅信息加工学习理论旨在用信息加工模式解释学习活动。加涅指出,学习的主要模式是信息加工模式,他将学习理论与教学实践紧密结合,揭示学习阶段与教学事件的关系,为课堂教学设计提供有效指导。通过分析加涅的信息加工模式,将九大学习阶段理论与教学事件一一对应,将加涅信息加工学习理论应用于大学英语阅读教学设计,为大学英语阅读教学提供参考。

关 键 词：信息加工模式 学习阶段 大学英语阅读教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]