教育家梁启超  

On educator Liang Qichao

作　　者：王建军[1] 

机构地区：[1]华南师范大学公共管理学院,广东广州510631

出　　处：《河北师范大学学报（教育科学版）》2015年第3期18-21,共4页Journal of Hebei Normal University(Educational Science)

摘　　要：梁启超在中国近代教育改革进程中具有重要的历史意义,作为近代教育改革的先驱,其深感中国的希望在一种全新的国民教育,但是,梁启超最终没能找到构建新教育精神之路。他的迷茫,有其个人原因和时代局限。在其寻找构建新教育精神之路上明显表现出的力不从心的迷茫,也许正是昭示给今天的历史启示。This paper briefly accounts about Liang Qichao in relation to the progress of Chinese modern education, his contributions, dilemmas, limitations, and his strenuous pursuant of creative spirit of education.

关 键 词：教育家 梁启超 新教育精神 

分 类 号：G529[文化科学—教育学]