浅析中学生迟到问题及其解决对策  

作　　者：朱丽勤[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区第八中学

出　　处：《新课程学习》2015年第11期183-183,共1页

摘　　要：在中学实际教学活动开展的过程中,正常的课程活动开展总会受到一些学生自身不同原因的影响,进而造成迟到现象产生,这就导致学校正常的学习活动难以有序开展。针对这种情况,如何减少中学生迟到的现象,是班主任老师需要深思并解决的。通过对学生迟到的原因进行分析,进而对如何避免该类问题的产生提出相关的解决对策。

关 键 词：偶然因素 思想认识 习惯 性格 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]