快乐准备 快乐游戏 快乐评价  

作　　者：景华丽 

机构地区：[1]昆山市正仪幼儿园

出　　处：《小学科学》2015年第5期165-165,共1页Science

摘　　要：角色游戏是幼儿一日活动中最喜欢的活动,可以让按自己的意愿进行的一种带有学习性质的游戏,能带给孩子无限快乐,又能提高孩子们的各种能力。于是我们就以“角色游戏的组织与指导”作为年级组教研课题,通过理论学习、座谈讨论、现场观摩研讨等一系列活动,对角色游戏已有了深刻的认识,下面谈谈开展角色游戏的三个步骤：

关 键 词：游戏活动 座谈讨论 教研课题 年级组 理论学习 水果店 一物多用 阳澄湖蟹 出租车公司 交通堵塞 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]