浅谈小学美术课的活化教学方式  

作　　者：祁晶磊 

机构地区：[1]内蒙古呼伦贝尔市陈巴尔虎旗民族幼儿园

出　　处：《新课程学习》2015年第10期58-58,共1页

摘　　要：在小学美术教育过程中，由于学生的年龄、美术教师的工作差异的存在，导致小学生对美术学习的兴趣缺乏。在教导小学生美术课的同时，作为教师缺乏细致教育的耐心，缺乏了解现代孩子对美术课的基本需求。作为小学生美术课的引领人，在教学过程中如何将小学生对美术课的兴趣激发起来，让小学生真正领悟美术课的美，是小学美术教师的重要责任。通过美术课的教导过程，经过多次试验后，活化教学方式对小学生学习美术，掌握美术基本知识起到了重要作用。

关 键 词：教学观念 美育引导 生活化 合作化 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]