民族地区高校传承少数民族文化的路径与实践探索——以柳州师专为例  

The Path Exploration and Practice of Colleges' Inheriting Ethnic Culture in Ethnic Regions:A Case of Liuzhou Teachers College

作　　者：雷文彪[1,2] 

机构地区：[1]柳州师范高等专科学校学报编辑部,广西柳州545004 [2]武汉大学哲学学院,湖北武汉430072

出　　处：《柳州师专学报》2015年第2期87-90,76,共5页Journal of Liuzhou Teachers College

基　　金：2012年度广西高等教育教学改革工程重点项目"地方高校传承少数民族文化的路径研究与实践--以柳州师专中文系课程设置与教学改革为例"(2012JGZ163)

摘　　要：传承地方少数民族文化是民族地区高校的历史使命和职责所在。民族地区的高校要不断加强传承地方少数民族文化的自觉意识和文化责任,积极探寻传承地方少数民族文化的有效路径。以柳州师专为例,探讨了其在传承桂中少数民族文化过程中的实践路径。The inheritance of local culture of ethnic minorities is the historical mission and duty of colleges in ethnic regions. Ethnic colleges should strengthen the inheritance of local ethnic cultural consciousness and responsibility,and actively explore effective ways of inheriting local minority culture. With Liuzhou Teachers College as an sample,this paper explores the practice path of inheriting ethnic culture in central Guangxi.

关 键 词：少数民族文化 传承 路径 高校 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]