用“生活化课堂”开启化学启蒙教育之门  

作　　者：方扬平 秦勤[1] 

机构地区：[1]句容市后白中学

出　　处：《中学化学教学参考》2015年第6期39-40,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：化学与生活紧密相关，化学启蒙教育呼唤“生活化课堂”。构建“生活化课堂”有利于激发学习兴趣，提升创造能力，培养实践能力，解决实际问题，引导自主探索，促进学生参与。

关 键 词：化学启蒙教育 生活化课堂构建 

分 类 号：G632.42[文化科学—教育学]