面向热能工程专业的“工程流体力学”课程教学探讨  

作　　者：杜敏[1] 耿江[1] 张欢[1] 王助良[1] 

机构地区：[1]江苏大学能源与动力工程学院,江苏镇江212013

出　　处：《大学教育》2015年第6期125-126,共2页University Education

基　　金："江苏大学高级专业人才科研启动基金"(No.11JDG152);"江苏大学大学生实践创新训练项目"(No.201310299007W)的研究成果

摘　　要："工程流体力学"在热能工程专业教学中占据着举足轻重的地位,但在教学过程中存在"老师难教,学生难学"的问题。解决问题的方法在于提高学生的学习兴趣,教学内容分块,CFD在工程流体力学上进行应用,多媒体和板书结合,改革考试方式,采取科学的教学方式和多元合理的考核方法,提高"工程流体力学"课程的教学质量,培养学生的专业能力,提升学生的综合素质。

关 键 词：工程流体力学 热能工程 教学探讨 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]