机能学实验教学与医学生职业精神的培养  

作　　者：官立萍[1] 秦朝[1] 李光华[1] 千智斌[1] 

机构地区：[1]新乡医学院机能学实验室,河南新乡453003

出　　处：《现代医药卫生》2015年第11期1734-1736,共3页Journal of Modern Medicine & Health

基　　金：河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目(2011GGJS-127)

摘　　要：机能学实验教学是医学教学中学生进行手术操作的第一门课程,机能学是多门医学基础课程综合而成的一门综合实验课程,具有带教教师多样化、实验课程综合化及实验内容复杂、耗时等特点。尽管是以动物为实验对象,但对于医学生临床职业精神的培养具有先导作用。而在机能学教学过程中应如何强化对医学生职业精神的培养、增强其职业使命感是相关课程教学研究的热点,因此,作者尝试从工作态度、作风养成、临床技能培训、团队协作训练及珍爱生命观念树立等方面对医学生职业精神进行塑造。

关 键 词：教学 职业教育 学生 医科 机能学 

分 类 号：R-45[医药卫生]