高职院校“1234”实践教学体系的构建与探索  

作　　者：王斌[1] 

机构地区：[1]扬州工业职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2015年第16期115-117,共3页Education and Vocation

基　　金：2010年度江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地建设项目"高职院校专业导师制1+1+1人才培养模式创新实验基地"的研究成果。(项目编号:苏教高[2010]25号;序号:48)

摘　　要：文章在分析高职院校实践教学存在问题的基础上,从专业培养目标入手,通过专职结合、工学结合,以师资、实训条件、体制机制、网络管理平台为保障,实施三层次递进式能力的培训,构建了一种特色鲜明的"1234"实践教学体系。实践证明,该实践体系较好地实现了实践教学的全方面育人、全过程管理,人才培养质量和学生的实践创新能力得到有效提升。

关 键 词：实践教学体系 “1234” 高职 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]