小学品德与社会课体验式教学初探  

作　　者：毛争艳[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城市第一小学

出　　处：《内蒙古教育（B）》2015年第5期9-9,共1页

摘　　要：在小学品德与社会课教学中，教师要遵循课标要求，关注学生的实践与体验，灵活开展体验式教学，促其在体验中感悟知识、升华情感、提升思想与素质。对此，笔者结合自身教学经验，探索了体验式教学的实施策略。

关 键 词：小学思品课 体验式教学 实施策略 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]