民俗文化教育在小学语文教学中的渗透  

作　　者：陈惠忠 

机构地区：[1]昆山市千灯镇炎武小学,江苏昆山215300

出　　处：《基础教育研究》2015年第6期26-26,共1页Basic Education Research

摘　　要：优秀的民俗文化具有较好的教育功能，能够在很大程度上对青少年的人生观和价值观产生影响，对其进行个体教育和规范，促使其摒弃陋习、发扬良好风气。但近年来，随着文化的全球化发展，西方文化不断蔓延，传统民俗文化的地位日益降低。鉴于此，语文教师要充分利用民俗文化资源开展丰富的教学活动，在教学中渗透民俗文化教育，促使学生传承传统美德，提高道德修养。

关 键 词：传统民俗文化 小学语文教学 文化教育 民俗文化资源 全球化发展 教育功能 个体教育 西方文化 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]