高等数学在高职教育中重新定位及对策分析  

作　　者：鞠淑范[1] 吕世丹 

机构地区：[1]邢台医学高等专科学校基础部 [2]中国人民大学劳动人事学院

出　　处：《中国报业》2015年第10期93-94,共2页China Newspaper Industry

摘　　要：长期以来,高等数学在地方高职院校的地位和作用被人为忽视,在教学中出现了一些新的亟须解决的问题。本文就此对高等数学进行重新定位,并提出解决问题的对策与办法。

关 键 词：高等数学 地方高职院校 重新定位 对策 

分 类 号：O13[理学—数学]