高职生命化校园的构成要素分析  

作　　者：张和新[1] 

机构地区：[1]江苏省阜宁高等师范学校

出　　处：《机械职业教育》2015年第3期46-48,共3页Vocational Education for Mechanical Industry

基　　金：江苏省职业教育教学改革研究立项课题"构建高职院校生命化校园的实践研究"(项目编号:2013(ZYB189))的阶段成果

摘　　要：阜宁高等师范学校在创建生命化校园的过程中,从五方面进行了实践尝试,即充满生命气息的人文精神、以人为本的学校制度、健康和谐的人际关系、顺应生命规律的课程实施、充满生命活力的实践活动等五个方面的基本要素。

关 键 词：高职学校 生命化校园 构成要素 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]