实践出真知,致知而力行——浅谈初中生物实验教学课程的有效开展  

作　　者：曾爱华 

机构地区：[1]惠安五峰中学

出　　处：《考试周刊》2015年第38期150-150,共1页

摘　　要：初中生物是一门以实验为基础的自然学科，观察和实验是学习的基本方法。初中生物实验教学给学生提供了大量实践机会，既动手又动脑，可以激发学生探究求知的兴趣，培养学生观察分析和操作实践的能力。为了促进学生全面发展，初中生物教师应着力研究高效实验教学策略，切实提高学生学习效率，提高学生科学素养。

关 键 词：初中生物 生物实验 教学策略 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]