基于职业能力和岗位需求的高职印刷色彩课程的教学改革  

作　　者：李娜[1] 李小东[1] 

机构地区：[1]东莞职业技术学院

出　　处：《印刷质量与标准化》2015年第5期18-20,共3页Printing Quality & Standardization

摘　　要：在实际的教学过程中,要把实验授课列入到授课计划,并加大学生的实验课时,真正做到理论指导实验,实验检验理论。如在减色法混合的实验中,可以给出红、黄、蓝、黑、透明白五色油墨,让学生调出检色、绿色、咖啡色、浅灰色等专色,记录每种专色的配色比例。

关 键 词：印刷色彩 专业课程 教学改革 岗位需求 职业能力 印刷技术专业 高职 图文信息处理 

分 类 号：TS80[轻工技术与工程]