中职语文“导学探究式”课型设计与实施——以《离太阳最近的树》为例  

作　　者：刘腊梅 任仲田 

机构地区：[1]增城区东方职业技术学校,广东广州511300

出　　处：《卷宗》2015年第6期574-574,共1页

摘　　要：“导学探究式”以学生为本，以生动、主动、全面发展为教育理念下的一种课型模式。以此理念主导下“探究问题，创新发展”，和生本下的“学案导学，自主探究”。实践证明，“导学探究式”课型促使学生学习方式的转变，也培养了学生的探究意识、探索精神、创新能力、终身学习能力。本文中职语文““导学探究式…课型建构为突破，洞悉课型的程序和结构，提出合理化建议和意见，以全面提升教学效益。

关 键 词：“导学探究式”课型 语文 程序 结构 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]