以学生为中心的英语精读课教学对大学生整体素质的影响  

作　　者：孙彩花 

机构地区：[1]北京中国人民公安大学人文社科部

出　　处：《课程教育研究》2015年第13期103-104,共2页Course education research

摘　　要：以学生为中心的英语精读课教学在建构主义理论的支撑下坚持把学生由知识的被动接受者转变为知识的主动学习者。教师成为学生学习过程中的帮助者、促进者。本文以英语精读课实际教学为例,通过把教学内容细化为不同的任务的形式引导学生按照要求完成所承担的任务,使学生参与教学的准备和讲解活动。该活动使学生受到鼓励并最终在愉快的气氛中完成教学内容。活动对学生自身素质的全面提高起到了很大的促进作用。

关 键 词：以学生为中心 精读课教学 整体素质 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]