基于建模案例的极大线性无关组微课教学设计  被引量:1

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作  者:黄静静[1] 

机构地区:[1]北京信息科技大学理学院

出  处:《课程教育研究》2015年第13期120-120,共1页Course education research

基  金:2015北京信息科技大学校级教改项目2015JGYB40资助

摘  要:针对《线性代数》课程中"向量组的极大线性无关组"这一重要概念,进行案例-概念-案例的教学,可激发学生学习知识点的兴趣,深化学生对概念的理解,增强学生应用所学知识解决实际问题的能力。

关 键 词:建模案例 向量组 极大线性无关组 教学 

分 类 号:G64[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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