“卓越工程师教育培养计划”第二课堂设置探究  

作　　者：娄卫诗[1] 杨涛[1] 

机构地区：[1]成都工业学院机械工程系

出　　处：《时代教育》2015年第11期199-200,共2页Time Education

摘　　要：＂卓越工程师教育培养计划＂对人才培养提出了新的要求。实施＂卓越计划＂的背景下,通过丰富多样的第二课堂形式,与第一课堂相互补充服务于人才的培养。将＂卓越计划＂第二课堂设置为统一学习板块、自主学习板块和特色板块,本文就此进行了探究。

关 键 词：“卓越计划”第二课堂 校企合作 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]