娄卫诗

作品数：11被引量：20H指数：3
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发文主题：高校辅导员辅导员卓越工程师教育培养计划大学生校企合作更多>>
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陈毅诗词对大学生理想信念教育的途径探究
《青年与社会》2019年第29期8-9,共2页孙殊葶 娄卫诗 吴显明 杨欣 
成都工业学院校级课题《陈毅诗词对培育当代大学生社会主义核心价值观的研究》(课题编号:2018SZ003);成都工业学院2018年度“青苗计划”《陈毅诗词手稿整理研究》
陈毅元帅是我国著名的无产阶级革命家、外交家、军事家、政治家,也是一位优秀的诗人。陈毅元帅的诗词大多数创作在抗日战争时期和新中国建设时期,不仅具有强烈的时代性和历史性,还有其中所包含的思想理念和精神价值。笔者通过对陈毅诗...
关键词：陈毅诗词 大学生 理想信念教育途径 
高校辅导员保密责任与公共秩序之间的冲突与平衡
《法制与社会（旬刊）》2017年第25期176-177,共2页兰婷 娄卫诗 瞿懿韬 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)资助;<依法治校背景下高校辅导员保密责任制度研究>(16JDSZ2060)课题阶段性研究成果
高校辅导员作为学生信息的直接收集者和发布者,界定清楚其在学生行为危及公共秩序时的披露原则,对完善学生信息管理制度具有重要意义。辅导员保密责任与国家司法秩序、国家行政秩序、学校管理秩序存在冲突可能性,在公共利益优先的价值...
关键词：辅导员 保密责任 公共秩序 冲突 平衡 
高校辅导员对大学生信息保密的范围研究
《现代职业教育》2017年第22期28-29,共2页娄卫诗 兰婷 瞿懿韬 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)资助;课题“依法治校背景下高校辅导员保密责任制度研究”(课题编号:16JDSZ2060)的阶段性研究成果
大学生在高等学校学习、成长的过程中,不可避免会产生个人信息的变化。信息网络时代,个人信息保护日益受到人们的关注和重视,高校辅导员作为大学生服务与管理的主要承担者,应对学生的日常基本信息,学业信息,资助信息,健康信息,奖励、处...
关键词：高校辅导员 信息管理 信息保密 
高校辅导员在大学生创新创业过程中的服务工作研究被引量：6
《才智》2016年第23期188-188,190,共2页娄卫诗 
辅导员是大学生在高等教育学习阶段的人生导师与知心朋友,在大学生创新创业教育中有重要的作用。在大众创业、万众创新的社会背景下,高校辅导员应不断增强自身的素质与工作能力,帮助大学生做好职业生涯规划,帮助大学生梳理好学业与创新...
关键词：大学生 创新创业 辅导员 引导 教育 
“卓越工程师教育培养计划”试点班班级管理的研究被引量：1
《亚太教育》2015年第22期206-207,共2页娄卫诗 
"卓越计划"是高等工程教育改革创新的重大举措。"卓越计划"试点班的班级管理有自身的特点。本文在分析试点班班级管理难点的基础上,为高校辅导员优化"卓越计划"试点班的班级管理提供了若干建议。
关键词：“卓越计划” 试点班 班级管理 动态管理 
“卓越工程师教育培养计划”第二课堂设置探究
《时代教育》2015年第11期199-200,共2页娄卫诗 杨涛 
＂卓越工程师教育培养计划＂对人才培养提出了新的要求。实施＂卓越计划＂的背景下,通过丰富多样的第二课堂形式,与第一课堂相互补充服务于人才的培养。将＂卓越计划＂第二课堂设置为统一学习板块、自主学习板块和特色板块,本文就此进...
关键词：“卓越计划”第二课堂 校企合作 
德国高等工程教育第二课堂开展现状的研究
《赤峰学院学报（自然科学版）》2014年第17期114-115,共2页娄卫诗 
德国对工程师的培养表现出了鲜明的德国特色,并与美国工程教育并称为世界两大典型工程师培养模式.[1]德国实施工程教育的高校层次丰富类型多样,将工程理论教育与工业训练有机融合,将第二课堂作为开展工程训练、培养学生工程实践能力的...
关键词：高等工程教育 第二课堂 实践 校企合作 
浅谈理工科大学生人文素质的意义、现状及缺失的原因——以成都工业学院为例被引量：6
《经营管理者》2014年第30期356-357,共2页杨涛 娄卫诗 
人文素质作为当今大学生综合素质的重要组成部分有着非同寻常的意义,特别是对于理工科大学生而言,人文素质更难能可贵。人文素质的获得,为培养身心健康、德智体美劳全面发展的大学生提供了可能。本文从人文素质的内涵出发,对人文素质于...
关键词：理工科大学生 人文素质 意义 现状 原因 
高校引智工作现状及对策被引量：5
《中国高校科技》2011年第12期54-55,共2页娄卫诗 夏丽萍 
随着高等教育国际化进程的加速,高校、科研机构之间的人员流动、引进与聘用为科研、学术的不断繁荣与进步做出了重大的贡献。四川省高校在开展引进智力工作时呈现出了引进人员规模不断扩大,聘请外国专家高学历者增多,举办国际重要学术...
关键词：引进智力 外国专家 管理 
对教育学专业实践性课程设置的分析与思考
《文教资料》2011年第32期195-197,共3页娄卫诗 
实践性课程是教育学专业课程体系的重要组成部分,其承担着巩固理论知识,提高实践操作技能的重要使命,实践性课程对于提高教育学专业学生的专业技能有着不可替代的作用。随着教育改革的深入进行,实践性课程的形式也越来越丰富多样。作者...
关键词：教育学专业 实践性课程 对比分析 问题 建议 
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