“5C”指导下的文化教学所需资源整合研究——以“鱼文化”教学为例  

作　　者：司书景[1] 

机构地区：[1]鲁东大学国际教育学院,山东烟台264039

出　　处：《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》2015年第3期85-89,共5页Ludong University Journal:Philosophy and Social Sciences Edition

基　　金：鲁东大学人文社科项目"近代胶东民间手工艺文化研究"(WJ021)

摘　　要：在"5C"概念基础上,从文化词汇教学环节入手,层层推进到文化体验、文化交流环节。在完成文化教学目标的过程中,对涉及到的文化教学资源进行梳理,并加以整合。文章认为只有合理配置相应的教学资源,并充分利用,合理整合,才能更高效地为文化教学服务。

关 键 词：文化教学 资源整合 

分 类 号：H195.3[语言文字—汉语]