范希尔几何思维水平在教育教学中的应用  

作　　者：罗红梅[1] 

机构地区：[1]凯里学院

出　　处：《亚太教育》2015年第16期83-84,共2页Asia-Pacific Education

摘　　要：范希尔几何思维水平主要用于测量学生的几何思维水平现状、评估教材内容呈现几何思维水平的分布,分析学生的几何思维发展过程等。在几何教学过程中,教师通过调整、改进教学内容的方式来提高学生的几何思维水平。在评估学生的几何思维水平现状方面,范希尔几何思维水平的应用不够广泛;在评估教材内容所处的几何思维水平方面,范希尔几何思维水平的应用集中在比较不同版本教材的某一内容、某一阶段几何内容上,缺乏系统性。

关 键 词：范希尔几何思维水平 学生几何思维水平 评估教材 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]