我国过度教育现状及对策研究  

作　　者：张荣禄[1] 

机构地区：[1]湖南城市学院社会主义核心价值体系建设研究所,湖南益阳413000

出　　处：《现代商贸工业》2015年第13期137-138,共2页Modern Business Trade Industry

基　　金：湖南省教育科学"十二五"规划课题"生态文明视域下大学生社会责任感培养研究"(XJK013BDY009);湖南省普通高等学校教学改革研究项目"思想政治理论课‘生态社会实践’教学模式构建研究"(课题编号:382)

摘　　要：近年来,我国过度教育的问题凸显,对我国社会经济发展造成了一定的负面影响。从分析我国过度教育的现状入手,通过研究过度教育形成的原因,揭示其所产生的负面影响,并就此提出对策与建议。

关 键 词：过度教育 结构性过度 高等教育大众化 对策与建议 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]