检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:曾宣伟
机构地区:[1]杭州市江干区教师进修学校
出 处:《中学语文(教学大参考)(上旬)》2015年第1期41-43,共3页
摘 要:文言文教学必须渗透中国古代人生哲学思想,或者说了解中国古代人生哲学思想实际上是解读文言文的一把钥匙,从儒、道、佛思想视角切入是理解他们作品的必然途径,也是建构文言文教学人文意义的重要方法。先说儒家。我们不可能穷尽儒家的思想,但是几个基本点是不能缺失的。
关 键 词:中国古代人 文言文教学 文本解读 文人士大夫 佛禅 人文意义 中国古代文人 己欲立而立人 《前赤壁赋》 与朱元思书
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