基于高职汽车专业ESP的教学法探讨  

作　　者：甘辉[1] 

机构地区：[1]湖南交通职业技术学院,湖南长沙410004

出　　处：《教育教学论坛》2015年第30期168-169,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：2012年湖南省教育科学十二五规则课题"高职ESP老师双轨培养模式实证研究"(课题编号:CXJK011C2ZJ044)部分研究成果

摘　　要：基于ESP的教学现状,探讨其教学理论和特征,通过实践教学和教学活动组织,阐述针对汽车专业ESP的教学实践,探索对比教学和任务驱动教学方法的运用,以便有效地进行课堂教学,即以期为高职ESP教学提供实用的教学参考和借鉴。

关 键 词：ESP 教学探讨 对比教学 任务驱动 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]