学校环境对教师心理健康影响探析  

作　　者：文国韬[1] 

机构地区：[1]广西师范大学附属外国语学校

出　　处：《基础教育研究》2015年第7期5-9,1,共5页Basic Education Research

摘　　要：教师作为教书育人的主体,这一特殊的工作决定了教师必须有健康、良好的心理素质。学校作为教师主要的活动场所,校本环境、人文环境、工作环境、校园文化都对教师有着不可忽视的影响。文章旨在通过探析学校环境对教师健康心理的影响,从国家政策、学校、教师自身等方面提出具有建设性的意见,以期促进教师心理健康发展。

关 键 词：学校环境 教师心理 环境育人 

分 类 号：G443[哲学宗教—心理学]