评语写作的探索与尝试  

作　　者：张玉春 于文华 

机构地区：[1]河北省丰宁满族自治县西官营中心小学

出　　处：《散文百家（下旬刊）》2015年第7期33-33,共1页

摘　　要：在评语写作中必须做到两点：首先应该抓住一个“真”字，即在写评语时，要抓住学生思想、行为和年龄特征，用朴实平易、饱含师爱的真实话语刻画出个性，力避千人一面，有利于指导学生正确地认识自我，发展自我，完善自我。以实事求是的态度，保护其良好心态，唤起学生心灵共鸣，激起奋进的勇气；其次，在“真”的前提下，还必须注意一个“度”的掌握，这个“度”掌握不好就会导致孩子走向极端。

关 键 词：真实 有度 评语 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]