以生态心理学为视角谈艺术院校课堂文化的构建  

作　　者：黄玉凡[1] 

机构地区：[1]大连艺术学院

出　　处：《大舞台》2015年第5期191-192,共2页

基　　金：2014年辽宁省高等学校人文社科项目"艺术类院校外语教育生态系统构建的探索与实践"的研究成果

摘　　要：高校课堂文化作为大学文化的重要组成部分,对高校人才的培养质量起着极为重要的作用。本文从生态心理学的视角进行探讨,剖析了当前艺术院校课堂中存在的影响学生和谐成长的因素,并就如何构建可持续发展的艺术院校课堂文化进行了分析。

关 键 词：艺术院校 课堂文化 构建 生态心理学 

分 类 号：J12[艺术—艺术理论]