试论知性思维对实现“中国梦”的意义与作用  被引量:1

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作  者:谢霄男[1] 杨坤[2] 

机构地区:[1]电子科技大学马克思主义教育学院,四川成都611731 [2]山东城市建设职业学院建筑经济管理系,山东济南250103

出  处:《荆楚学刊》2015年第2期77-81,共5页Jingchu Academic Journal

基  金:四川省社会科学"十二五"规划2014年项目"十八大以来中央领导集体推进马克思主义中国化的新贡献研究"(SC14LL06);2013年度教育部人文社会科学研究专项任务项目"科学发展观推进马克思主义中国化时代化大众化的历程;机制;经验和贡献研究"(13JD710024)

摘  要:理性认识"知性思维",只能将其相对化而不能绝对化。相对化认识"知性思维",会使其通向辩证法;绝对化认识"知性思维",会将其滑向形而上学。知性思维之所以是国人所欠缺的一种思维方式,源于中国传统文化重实践,弱化了对理论思维的追求;轻逻辑,淡化了同一律的地位;贵辩证,抑制了知性思维的发展。知性思维对于实现"中国梦"具有重要的意义和作用,它有助于我们更好认识"中国梦"的理论内涵及目标追求;有利于我们深入分析并严密论证"中国梦";可以帮助我们尽可能吸收差异性知识,增强实现"中国梦"的活力与动力。

关 键 词:知性思维 理性思维 中国梦 

分 类 号:B80[哲学宗教—思维科学]

 

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