“三阶四能”教学模式下中职市场营销学的教学探索  

作　　者：李佳 

机构地区：[1]广东省增城市广播电视大学,广东增城511300

出　　处：《当代经济》2015年第9期108-109,共2页Contemporary Economics

基　　金：国家教师科研基金会"十二五"规划重点课题<中职教学模式研究>的阶段性研究成果。课题批准号:CTF1201038

摘　　要：市场营销学作为全广州市中职学生必修的统考科目,对学生的专业能力、职业能力的提高,以及个性的形成和专业生涯的发展都具有重要作用。但是,在中职市场营销学课堂上,传统的"灌输式"教学模式占据了统治地位,影响了学生的积极性和学习的效果。本文通过分析了中职市场营销学教学的基本现状,并在"三阶四能"教学模式指导下,提出了市场营销学教学改革的一些对策和建议,以期对市场营销学的教学改革有所裨益。

关 键 词：三阶四能 市场营销学 教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F713.50-4[文化科学—教育学]