巧妙切入、激活全盘的教学设计——《我的母亲》第一课时教学方案  

作　　者：张莉 

机构地区：[1]苏州市太湖旅游中等专业学校

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2015年第6期56-59,2,共4页Modern Chinese

摘　　要：胡适的《我的母亲》出自江苏省中等职业学校语文教材的第二册第一单元——生活的滋味。此文重点叙写了特殊背景下母亲对自己的教育和影响,表达了对母亲的敬意和怀念。语言平实又饱含深情。这样一篇距离学生时代有些久远、与学生生活实际反差较大的文章,让学生动脑动手到动心动情,是颇为不易的。如何通过抓住关键巧妙切入,带领学生深入文本,品味语言,并经历情感洗礼,是讲授这篇文章的关键。

关 键 词：我的母亲 教学方案 第一课 学生时代 情感教育 整体感知 中等职业学校 学习方向 人物形象 颁奖词 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]