美国社会、经济、教育三位一体的职业技能培养经验与启示  

作　　者：王奕俊[1] 

机构地区：[1]上海同济大学职业技术教育学院

出　　处：《江苏教育（职业教育）》2015年第5期72-75,共4页

基　　金：教育部人文社科青年基金项目“经济发展方式转型背景下的高技能型人才培养机制构建”(项目编号:10YJC630259)的阶段性成果

摘　　要：美国的职业技能培养体系在伴随社会经济发展的过程中不断发展，并在理念、思路、体系、机制、方法等方面形成了自身的特色，构建了贯穿中学、社区学院、大学，职业教育与普通教育有机融合，社会、经济、教育三位一体的职业技能培养体系。美国独特的职业技能培养体系为我国在经济发展方式转型、产业结构升级的背景下发展职业教育提供了有益的启示。

关 键 词：三位一体 职业技能培养 美国 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]