职业技能培养

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中职历史教学中思政元素与职业技能培养的融合策略
《成功》2025年第10期0027-0029,共3页黄艳华 
历史学科是塑造学生价值观和职业素养的关键途径。教师将思政元素有机融入历史教学,能够引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,同时增强其社会责任感和集体意识。历史教学中的思政教育与职业技能培训紧密结合,既有助于全面提升学...
关键词：历史教学 思政元素 职业技能 教育融合 学生素养 
高职英语教学与职业技能培养的融合路径
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期178-180,共3页徐静 
当前就业领域对复合型专业人才的需求量呈现上升趋势,高职教育领域,英语教学与职业技能培养的相互融合呈现出一种不可逆转的发展态势,本文开篇即对两种要素融合的必要性进行了系统剖析,涉及适应就业市场需求、增强学生职场竞争力与实现...
关键词：高职英语 职业技能 融合路径 
基于“1+X”证书制度的《会计信息化处理》课程教学改革探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期142-145,共4页敖敏兰 
南昌工学院课程考核方法改革专项2024年校级课题《会计信息化处理课程考核评价方法改革》项目编码:NGJG-2024-19。
本研究分析了“1+X”证书制度在《会计信息化处理》课程教学改革中的应用价值与实施策略,研究的目的在于提升学生会计信息化操作技能和职业竞争力,以满足现代企业对复合型人才的需求。本文介绍了课程改革的背景和现状,分析了教学内容、...
关键词：1+X证书制度 会计信息化处理 课程教学改革 职业技能培养 
基于项目教学法的高职美甲与护理课程教学模式创新与应用
《教育教学研究前沿》2025年第4期63-65,共3页赵熙 
在深化职业教育改革的大背景下,提高学生的职业能力和实践技能是发展高质量高等职业院校的主要目标。美甲与护理作为人物形象设计专业的基础课程,直接影响学生的职业竞争力和未来发展。然而,传统教育模式偏重理论灌输,难以满足具有创新...
关键词：项目教学法 高职教育 教学模式创新 职业技能培养 
中职班级管理中的个性化教育探索
《湖北画报(下半月)》2025年第3期203-204,共2页刘泱黎 
本文探讨了中职班级管理中的个性化教育探索。中职教育因其学生多样性和职业技能培养重点,对个性化教育需求日益增加。文章首先阐述了个性化教育的理论基础,包括多元智能理论等,并分析了当前中职班级管理的现状及存在问题。接着,提出了...
关键词：个性化教育 中职班级管理 职业技能培养 教学方法创新 家校合作 评价体系改革 中职教育 多元智能理论 
探析构建普及化时代高校招生就业良性联动机制
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期070-073,共4页刘小嘉 
课题号JGJX24C211。
随着教育普及化,高校招生与就业成为社会焦点。本研究聚焦构建高校招生与就业良性联动机制。分析现状发现,招生与就业信息脱节、专业设置与市场需求不匹配等问题突出。通过文献综述和案例分析,借鉴国内外成功经验,本研究构建了多层次、...
关键词：普及化教育 高校招生 毕业生就业 良性联动机制 职业技能培养 
职业院校学生思想政治教育与职业技能培养的有机结合
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期057-059,共3页张皓伦 周佳音 张栋 郑鑫源 
在职业院校教育改革中,学生思想教育与职业技能的培养同样重要,因此教师应该探索思想政治教育与职业技能训练的深度融合,促进学生参与职业训练,使学生综合素质得到进一步提升。本文从职业院校教育入手,针对思想政治教育与职业技能培养...
关键词：职业院校 思想政治教育 职业技能培养 
技工学校数学课程与职业能力培养融合
《现代教育与实践》2025年第4期250-252,共3页邵兆明 
技工学校学生的职业能力是学校教学工作中重要的培养目标。本研究对技工学校的数学课程与职业能力的融合进行了深入的探索。通过对数学课程内容和教学方法的分析,对如何在数学教学中提高学生的职业能力进行策略设计。研究发现,将数学知...
关键词：技工学校 数学课程与职业能力融合 职业技能培养 实践教学方法 技术人才需求 
高职英语听说教学与职业技能培养的融合策略研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期021-024,共4页姚春燕 
随着经济水平的快速提升,教育事业得到发展,当前我国国际地位不断提升,国际贸易日益频繁,在此背景下,听说能力变得至关重要。然而,目前高职英语听说教学与职业技能培养融合存在一些问题,这些问题导致高职英语教学质量下降,阻碍了学生实...
关键词：高职英语 听说教学 职业技能培养 融合 对策 
班主任如何运用情感教育提升学生参与度
《视周刊》2025年第1期139-139,共1页张耀 
在现代教育中,学生的参与度对于学习效果和整体发展至关重要。尤其在中职教育中,学生的主动性和参与感直接影响他们的职业技能培养和心理发展。班主任作为学生的重要引导者和管理者,运用情感教育提升学生参与度,成为了一种有效的教育策...
关键词：情感教育 学生参与度 职业技能培养 班主任 中职教育 教育策略 参与感 学生的主动性 
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