行动导向教学法在高职数学教学中的融合  

作　　者：苏永刚[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港财经高等职业技术学校工商管理系,江苏连云港222003

出　　处：《黑龙江教育学院学报》2015年第6期60-61,共2页Journal of Heilongjiang College of Education

摘　　要：教育是国之根本。随着经济的腾飞,科技的不断进步,人才市场对各类新型人才的需求越来越大,对其要求也越来越高。数学的学习有助于学生创新思维能力和逻辑思维能力的培养与提升,因此,如何提高数学教学的教学效率便显得尤其重要。

关 键 词：行动导向法 教学方法 数学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]