研究型医院本科生教学体系建立的思考  

作　　者：李白翎[1] 张冠鑫[1] 张浩[1] 苏东玮[1] 

机构地区：[1]第二军医大学附属长海医院,上海200433

出　　处：《中国高等医学教育》2015年第6期57-58,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：研究型医院概念的提出及建设实践,为我国的医院管理和卫生事业的发展开拓新的视野。但重视科研,忽视教学是一些研究型医院普遍存在的现象。文章通过对第二军医大学附属长海医院参加见习、实习的学员进行本科生规范化教学体系训练,探讨研究型医院本科生教学体系的建立,探索该教育体系对学员综合素质培养的影响;发现学员的临床技能、创新意识明显提高。提示对本科生实施体系化教学模式,有助于提高研究型医院本科教学质量。

关 键 词：研究型医院 本科教育体系 教学模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]