基于职业能力培养的高职护理专业病理教学改革与实践  

作　　者：杨少芬[1] 马锦萍[1] 李佩琴[1] 

机构地区：[1]广州医科大学卫生职业技术学院,广东省广州市510925

出　　处：《医学理论与实践》2015年第10期1395-1397,共3页The Journal of Medical Theory and Practice

基　　金：广东省高等教育教学改革项目(201401013);广州市教育科学"十二五"规划课题(12A078)

摘　　要：护理专业是国家重点扶持的紧缺人才专业之一,病理学是高职护理专业非常重要的基础课程,但其在紧扣护理专业特点,突出职业能力培养方面并不理想。文章在实证调查的基础上,找出高职护理专业病理学教学存在的问题,并提出了可行性改革措施,使病理学教学能为学生后期专业课的学习和成为高技能实用型护理人才打下坚实基础。

关 键 词：职业能力 护理专业 病理学 教学改革 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]