互联网思维对教育信息化的启示  

作　　者：胡亚京[1] 

机构地区：[1]江西师范大学传播学院,江西南昌330022

出　　处：《江西广播电视大学学报》2015年第2期65-68,共4页Journal of Jiangxi Open University

摘　　要：在文献分析的基础上,对互联网思维的理解进行了梳理与归纳。揭示了在教育领域,互联网思维对教育信息化的启示:要以学习者为中心、以简约为标准、精益求精,具有聚合性思维、大数据思维、融合思维以及创新思维。并立足于当前研究之不足,对未来信息化教育的发展提出了相关思考。

关 键 词：互联网思维 教育信息化 思考 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]